浅析品管圈在康复治疗学专业教学质量管理中的应用效果

摘要：

目的:研究品管圈(quality control circle,QCC)在康复治疗学专业教学质量管理中的应用效果.方法:选取自2015年1月至2016年1月担任康复治疗学专业教学指导教师18名作为对照组,选取自2016年2月至2017年2月担任康复治疗学专业教学指导教师18名作为实验组,对照组实施传统的教学方案,实验组在传统的教学方案基础上加用QCC活动,比较两组指导教师的教学质量以及学生理论与实践的掌握情况.结果:实验组教师教学质量各维度评分明显优于对照组,组间比较具有统计学意义(P＜0.05).结论:在康复治疗学专业治疗管理中应用QCC活动,不仅可以提高教师教学质量,还可以促进学生将理论知识灵活地运用到实践当中,提高学生学习积极性以及对教学的满意度,为社会培养出优秀的人才,提高康复治疗学教学管理质量.

关键词：品管圈、康复治疗学、教学质量管理、教学方案

所属期刊栏目：11

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：288