文体有殊教法各异探真
教学实践告诉我们,在语文教学中应根据不同的文体去探求不同的教学方法.我国诗歌有其特殊的表现手法,在教学中值得我们认真发掘;议论记叙文的关键词句的着眼点也各异,教学时必须抓住最足以表现中心论点的词句.这些对于帮助学生理解和欣赏古代诗文,培养审美能力和提高其写作能力是颇有教益的.
教法各异、古代诗歌、议论记叙、欣赏审美
G64;I2;G434
2010-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
147-148
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教法各异、古代诗歌、议论记叙、欣赏审美
G64;I2;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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