新课标在教学中的应用
@@ 从2003年开始新课程培训到现在,我们逐步走人了新课程,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思.我意识到我们的学生是有生命的人,他们有人格、有尊严、有理想、有追求,他们渴望获得自由、获得发展,那我们的课堂也应该具有思想、活力和发展.<新课程标准>中明确指出:有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、介作交流是学生学习数学的重要方式.因而,我们的数学课堂教学就应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人.
新课标、教学、应用
G633.3;G7;G42
2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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