多元文化下高师音乐教育课程结构改革之构想

摘要：

随着我国基础教育改革的不断深化完善,为提高中小学音乐教师的教学水平,切实贯彻基础教育改革方案的实施,改变高师音乐教育长期以来沿用和照搬苏联"专才"教育的学科型课程结构模式,就必须坚持以音乐教师教育人才为学科培养目标,并结合其专业特点,确定恰当的课程改革目标,设计、并落实合理的改革方案,逐步优化学科课程结构,促进高师音乐教育课程改革取得实质性进展.

关键词：高师音乐教育、课程结构、改革

分类号：G633.951;G451.2;F1

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29