网络环境下法学专业案例教学设计
现代信息技术支持下的远程教育日益强调学习者与教学资源、教师与学习者之间的交互中取得理想的学习效果.案例教学作为法学教育的重要教学形式,对培养学习者运用法律知识分析、解决问题的能力有积极的效果.本文探讨将现代信息技术与案例教学的方式有效结合,充分调动学习者参与交互式学习的积极性,完整实现一次案例教学全过程.
网络环境、案例教学、交互
G642.0;G434;D90-4
河北省教育厅研究项目SZ090301
2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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