在数学教学中渗透数学美
数学由于其自身高度的抽象性,使得大多数的人认为它比较枯燥,对它望而生畏,所以很少有人会注意到数学的美.数学美的基本特征:对称美、简洁美与奇异美.数学中还存在着一定的抽象关和残缺美.在了解了数学的美之后,我们就要在今后的教学中挖掘数学的美,渗透数学的美,以培养学生的审美心理,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
对称美、简洁美、奇异美、抽象美
G633.6;G434;TE345
2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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对称美、简洁美、奇异美、抽象美
G633.6;G434;TE345
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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