"SLI"理论与我国艺术类高校的学生事务管理创新
近年来,随着高等教育改革的不断深入,传统意义上以思想政治教育和日常管理为主要内容的学生工作,已经发展到了以学生思想政治教育、学生发展指导、生活服务为主要内容的大学生事务管理阶段.本文通过引入美国学生事务管理的"SLI"理论,结合艺术类学生事务管理的特点,探索了我国艺术类高校学生事务管理的创新思路.
"SLI"理论、学生事务管理、艺术类高校
G641;G40-058;F270
2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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