浅谈高职数学教学中的分层教学

摘要：

针对传统的"一刀切"教学导致大批学生的学习成绩参差不齐的现状,分层教学是必要的.要按照因材施教的教学原则.结合学生的实际,制定合理的教学目标、教授方法从而达到教与学的良性"匹配".这样才能促进教育的完满发展.

关键词：教师、学生、数学、分层教学、因材施教

分类号：G712;G420;G642.0

在线出版日期：2010-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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