高校体育教学中寓教于乐的实施途径
目前传统的体育教学模式遇到了严峻的挑战,学生喜欢体育但是不喜欢体育课的现象普遍存在.寓教于乐不是一种教学方法,而是一种教育思想,一种创新的教学理念.在体育教学中运用寓教于乐理论,从而提高体育教学效果.
体育教学、寓教于乐、实施途径
G807.4;G642.0;G420
2010-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
164-165
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体育教学、寓教于乐、实施途径
G807.4;G642.0;G420
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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