论大学英语听力"自主·合作学习"教学
自主学习强调形成学生积极主动的学习态度,合作学习过程可以培养学生的合作精神和合作意识,若将二者有机结合应用于大学英语听力教学,必将大大提高听力教学效果,同时也定能全面培养学生的综合素质.
自主学习、合作学习、英语听力教学
G64;H319.3;G434
教学改革立项项目JXJG-07-17-65
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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自主学习、合作学习、英语听力教学
G64;H319.3;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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