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任务驱动教学法在影视非线性编辑教学中的应用研究

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任务驱动教学法符合影视非线性编辑教学的规律,主要包括激趣,选择任务,体验,交流讨论,总结归纳等五个阶段.应用这种教学法可以充分调动学生学习的积极性,有利于学生自主学习和合作学习能力的培养.

任务驱动教学法、影视非线性编辑、应用研究

G7;G633.41;G434

2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

173-174

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