基于经济学视角的教师工资差变动与教师供给行为调整

摘要：

基于经济学视角,通过建立教师需求模型和教师供给模型,来考察教师工资差在教师劳动力市场发育过程中的实际状况及变动,研究教师工资差与教师资源供给行为的关系,可为我国教师专业化制度建设和实现运作提供理论依据和相关政策性参考的依据.

关键词：工资差、教师供给、教师需求

分类号：G449;F241.4;G645.1

资助基金：全国十五教育科学规划项目DFA030119

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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