高校思想政治理论课实践教学研究评析——基于十六号文件以来实践教学的新发展
自2004年中央十六号文件下发以来,高校思想政治理论课实践教学研究取得了长足进展.文章对五年来思想政治理论课实践教学研究中的重大、基本问题进行了梳理、归纳,时有争议性的、有代表性的观点进行了较为全面的介绍,展现了实践教学研究取得的成就,同时指出了目前研究中存在的不足,以期有助于推动思想政治理论课实践教学研究更好、更快地发展.
思想政治理论课、实践教学、十六号文件、评析
D616;F406.71;H217
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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