宋诗教学艺术探新

摘要：

在古代文学的教学过程中,发现学生时于唐诗宋词比较熟悉,可对宋代诗歌却只知道极少数作家和有数的作品,感觉到学生在知识结构上出现严重的缺失.要弥补这一缺失,在讲授这一部分时,以<宋诗选注>为范本使学生了解宋诗特点及艺术价值,充分认识到唐宋两者不同的美学风格.

关键词：宋诗、教学、宋诗选注

分类号：G633.3;G42;I206.2

资助基金：河北省教育科学规划课题研究项目十一五06020271

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186