创业素养培养实践与探究——以高职院校为例

摘要：

在当前国际经济危机波及全球,经济增长放慢,就业压力增大下,高职院校应从学生的实际出发,通过创业教育转变学生的就业观念,激发学生的创业意识.通过实施创业素养培养体系架构、创业素养培养课程建设和教学实践等措施提升学生的创业素养,增强学生的创业能力,实现培养目标的创新和教育教学方式的创新,适应教育教学改革和发展的需要.

关键词：高职院校、创业素养、培养与教育、实践与探究

分类号：G642.0;G712;G40-012

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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