中等艺术学校学生学习文化课动机的研究——以天津音乐学院附中为例

摘要：

笔者在中等艺术类学校的教学实践中发现学生的文化课学习动机水平很低.本研究就以中等艺术类学校学生文化课学习动机为研究对象,主要采用调查法,在参考前人研究的基础上,编制问卷,对天津音乐附中的240名学生进行了问卷调查.以此为基础分析学生文化课学习动机水平低的成因,并针对其主要成因,提出一些教学对策,力求通过提高中等艺术类学校学生的文化课学习动机水平,来提高学生文化课学习的质量,以促进中等艺术类学校学生素质的全面发展.

关键词：文化课、学习动机、调查研究

分类号：G633.41;G718.3;G410

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130