浅论外部基础环境对人脑学习潜能发挥的影响因素
本文在强调以多媒体教学为主要标志的现代教育技术对人类学习的促进作用的基础上,从人的大脑结构出发,探讨了外部物理环境的刺激对人脑学习潜能发挥的重要性,系统地描述了为使大脑保持在最佳的学习状态应该创建的最佳的学习环境的构成要素,该构成对新型校园和教室的设计有一定的参考作用.
外部、基础环境、人脑、学习潜能影响、因素
G434;F830;G642.0
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
238-239
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外部、基础环境、人脑、学习潜能影响、因素
G434;F830;G642.0
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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