科学发展观指导下的河北外语教学可持续发展
理论是以辩证的观点看待世界.本文以"科学发展观"的视角探讨河北外语教学生态发展.以科学发展观的内容为核心,从课堂教学环境,校园学习环境,校园媒体优化以及优化图书馆资源出发,对如何实现河北外语教学河北外语教学可持续发展进行了论述.
科学发展、课堂教学环境、校园媒体、图书馆资源、可持续发展
G250;G633.3;G434
河北省社会科学基金HB09BYY017
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
257
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科学发展、课堂教学环境、校园媒体、图书馆资源、可持续发展
G250;G633.3;G434
河北省社会科学基金HB09BYY017
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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