10.3969/j.issn.1004-7794.2012.01.005
我国流动人口子女受教育状况调查报告
随着经济社会的飞速发展和城市化的快速推进,中国出现大规模的乡城迁移和城际迁移,流动人口呈现出总量迅速增长和在城市居住时间不断延长的主要趋势.在现阶段,由于教育资源的有限性和稀缺性,流动人口子女的受教育问题往往成为这一群体工作、生活的最大影响因素,由此衍生出来的矛盾引起社会的关注.本文通过国家人口计生委的2010年流动人口动态监测工作调查原始数据,通过区分流动人口的户籍特征和流动类型,对15岁以下流动人口子女的性别结构、年龄结构、学业结构、学校类型等进行深入分析,并根据存在的问题提出相关对策建议.
流动人口、子女状况、调查分析
G4 ;G40
国家社会科学基金教育学青年课题CJA110160;中图博士后基金项目20110490520;教育部规划课题10YJA840063;江西省软科学项目CB200809232;江西省教育科学规划重点课题09ZD010;江西社科规划项目10SH57
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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