能力本位导向的电商专业省开课程教学一体化设计的研究与实践

摘要：

当前国家开放大学(深圳)电子商务专业教学面临的困境,而省开课教学计划也面临不符合企业用人需求,因此电商组从省开课《网店美工实务》课程入手,对其课程改革进行分析,并重新对教学一体化进行了设计研究,以使开放大学学生能边学边在工作中直接运用.

关键词：电子商务、体验式教学、角色培养、省开课、移动辅导课堂

资助基金：深圳电大校级课题;课题SD12-022

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70