基于协同绩效评价体系的专业学位研究生双导师制建设研究

摘要：

为响应国家对专业学位研究生教育综合改革的相关举措,本文结合双导师制在专业学位研究生培养中的实施现状,分析双导师制在运用过程中存在的问题,提出了双导师制教学的建设方案,然后以某高校专业学位研究生电子商务方向为例,构建了双导师的协同型绩效评价体系,并根据研究结果提出了针对性的建议.

关键词：专业学位研究生、双导师制、教学改革、协同绩效评价体系

资助基金：南京邮电大学专业学位研究生专业学位研究生教育综合改革课题"双导师协同绩效评价体系研究"ZYXW1701;南京邮电大学教学改革研究项目JG01116JX61

在线出版日期：2018-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74