10.3969/j.issn.1009-6108.2014.11.044
基于工作过程的计算机网络专业课程体系的开发与实施
根据职业教育课程发展的趋势和目前职业教育课程存在的问题,本文以基于工作过程为导向的思路,对计算机网络专业的课程体系结构进行分析。按照职业能力培养目标以及学生的素质特点,设计了相应的核心课程实施方案。期望共同探讨,培养学生良好的职业素质。
职业教育、工作过程、能力培养
G64;TK4
2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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