创建国际商务专业“虚实结合,阶梯递进”实训模式研究

摘要：

高职高专实训模式是培养技能型人才的基础,近年来,校企合作已经成为培养应用性人才的主要思路,然而国际商务专业的特点决定了单个企业的需求不可能成规模,也不可能像工科学生那样真正把学校搬到企业,这就使得其现有的实训模式不太适应培养要求.我们通过总结教学规律,试行了“虚实结合,阶梯递进”的实训模式,即按照学生能力培养的客观规律,分为“专业感性认知——单项业务实训——业务综合实训——专业综合实训”四个能力模块的“阶梯式”阶段来组织实训,将校内与校外的结合、模拟与实战的结合,在这一“虚”一“实”中,学生通过“虚”的训练来获得基本技能,借助于“实”的操作来熟悉应用.通过试行研究我们取得了一定效果,也找到了一些问题,本文将加以总结探讨.

关键词：国际商务专业、虚实结合、阶梯递进、实训模式

分类号：G63;F71

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94