主题学科网站的研究与设计

摘要：

本研究根据教育课程改革和教学信息化发展的走势,依托校内课题“利用主题学科网站促进高职学生自主学习”在研究性学习理论的指导下,以校园网为基础,以活动为主线,创设学习情境为重点,运用现代教育理念和数学设计原理,构建了基于校园网的单学科主题学习模式,并从主题的开发、网站内容的选定、网站结构的设计,网站功能的设计几大方面探索了该学习模式的设计.

关键词：主题学科网站校园网、课程整合、自主学习

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96