敦煌遗书研究误区检讨

摘要：

纵观一百多年的敦煌遗书研究，存在着易取难避、顺采逆舍、迷信名家大师、先入为主、以今量古、以古当今等一些误区，原因还在于研究者们需要全面的基础训练和坚持不懈的治学精神。

关键词：敦煌遗书、研究误区、基础训练、认识

分类号：G256.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：152-159