新质人才培养:数智时代教育的新使命

摘要：

大力培养新质人才是深入实施人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的行动要义.新质人才所具有的创变思维使其具有了创新恒常性,复合思维使其具有了生态营造性,技术思维使其具有了技术具身性,这就使得他们符合新质生产力的需要,助力中国式现代化不断开拓发展新赛道.新质人才具有成长心态与高意识学习特质、人机共生思维与AI渗透技能、开拓精神与"破界"能力、创想能力与实践智慧、人文精神与科技合伦行动力、人类共同体思维与跨文化行动力等特质.新质人才的培育需要建构一体化的培养范式,包括:细化融通培养机制,以素养导向的AI教育培育新质后备人才的基础教育;依托智能学科平台,以"AI+X"微专业塑造新质中坚人才的高等教育;建立数字孪生平台,以产教融合认证发展新质技能人才的职业教育.未来的新质人才应当是具有创新潜质的AI原民,新质人才培养思路应推广到新生代(AI原民)人才的培养,致力培植好人才成长的沃土,让新质人才不断涌现.

关键词：新质生产力、新质人才、新质学习力、创新能力、AI渗透技能

所属期刊栏目：45

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金18ZDA335

在线出版日期：2024-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：52-60