"互联网+教育"治理转型:实践路径与未来发展

摘要：

大数据为教育治理服务的精准化提供了可能,但是实现这种可能需要技术、服务、组织体系、政策等各方面联动.文章从"互联网+教育"对教育治理变革的要求以及提供的环境和条件入手,提出了基于大数据的精准教育治理服务需要从需求导向、政策引领、多部门联动、数据治理、平台建设、模型研发,以及应用迭代等环节逐步实现.未来,"互联网+教育"治理将会出现与社会治理共融,多元主体共同参与,技术应用不断深化,以及教育治理制度化、标准化的趋势.研究将为区域和机构精准教育治理、管理服务的实现提供策略和方法的指导,并为"互联网+教育"的应用研发提供理论支持.

关键词：教育治理、大数据、精准服务、互联网+教育

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金重点课题"'互联网+'时代的教育改革与创新管理研究"课题编号:71834002

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-51