翻转课堂的理念反思与未来走向

摘要：

文章从翻转课堂理念反思的视角,揭示了翻转课堂的关键物质依托是教学视频,它不仅彻底引发了传统课堂教学时空的重新配置与组合,更深刻改变了传统课堂教学的结构、流程.文章采用分析法、归纳法和反思法,分析了翻转课堂的理念与未来走向.研究认为:(1)翻转课堂的理念体现在时空统筹化、教学客制化、课堂社会化与学习组合化;(2)翻转课堂在具体实施中具有明显的弊端,即教学与育人的疏离、学校教育责任的泛化、行为主义教学理念的浸入与教师职能的放弃;(3)未来翻转课堂的改革走向,即学习动力机制的维护、校园学习社区的完善、基于建构主义的改革思路和构建师生互动的课堂氛围.

关键词：翻转课堂、理念反思、未来走向

所属期刊栏目：38

分类号：G434(电化教育)

资助基金：陕西师范大学第二批信息化示范课程项目陕师教{2014}18号

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22