网络学习空间的系统构成与功能演变——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之二

摘要：

文章从软件系统架构的视角提出网络学习空间由数字教育资源、管理与决策、交流与对话等三个相互联系的子系统构成,在明确网络学习空间系统架构的基础上,从计算机网络技术、移动互联技术、大数据分析技术、人工智能技术等四个关键技术所驱动的信息技术交叉融合效应人手,深入分析了网络学习空间三个子系统的功能演变,为后续深入研究网络学习空闾的功能架构及特征提供支撑.

关键词：网络学习空间、网络学习空间系统构成、网络学习空闻功能演变、互联网教育

所属期刊栏目：38

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部—中国移动科研基金2015年度项目“网络学习空间内涵与应用模式实证研究”MCM20150606;2016年度甘肃省高校重大软科学战略研究项目“教育信息化促进教育现代化问题研究”2016F-04

在线出版日期：2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：36-42,48