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10.13811/j.cnki.eer.2016.10.004

我国智慧教育研究现状:基于知识图谱和共词分析的研究

引用
智慧教育是我国教育信息化发展的新形态.本研究对2000-2015年CNKI数据库进行“智慧教育”主题查询,利用CiteSpace软件对查询所得文献进行知识图谱和共词分析,以总结我国当前智慧教育研究的特征和发展趋势.研究发现:(1)我国智慧教育的研究形成了以高等师范院校为主的智慧教育研究基地,注重成果推广转化;(2)研究的主题主要包括智慧教育基本认识和理论、教学方法和模式、学习环境、教育分析评价、教育资源、教育管理和公共服务平台等6大方面;(3)相关研究的演化及趋势可以分为智慧学习环境、智慧学习资源和服务、智慧学习过程数据收集与分析等三个方向.

智慧教育、现状、热点、发展方向

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G434(电化教育)

甘肃省高校科研项目“基于Zoho云计算的高师教育技术能力培养、考核和认证一体化平台研究——以甘肃省为例”项目编号:2014A-120;全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度重点课题“百会云平台在高师教育技术能力养成中的系统性实证研究——基础与应用的视角”课题编号:146221638

2016-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

37

2016,37(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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