欧盟创意教室的特征与启示

摘要：

我国信息化教学除了要关注本国视野,抢抓科技革命的机遇,还应立足于国际视野,借鉴国外的信息化教学方式.欧盟创意教室以创新教学法为核心,由内容与课程、评估、基础设施、学习实践、教学实践、组织、领导能力和价值观、连通性八个关键维度和28个参数组成.它们之间互相影响,共同构成了创意教室的“生态系统”.创意教室对我国信息化教学的启示包括:不断更新基础设施,为创新提供良好的物质基础;构建开放性、创造性、智能化的教学“生态系统”;以创新教学法为指导,有效应用信息技术手段;开展创新性学习活动,提升学生的创造能力;提高教师的创新教学能力,激发学生的创新理念.

关键词：创意教室、创新教学、关键维度、参数

所属期刊栏目：37

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2016年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“信息传播视角下移动学习的影响因素与优化策略研究”项目编号:2016-zd-035;河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划项目编号:2015-CXTD-03

在线出版日期：2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：111-119