协同视角下的区域基础教育信息化建设过程模式研究

摘要：

以县级区域为单位整体推进基础教育信息化建设是当前我国基础教育信息化建设的关键环节与战略重点.针对如何在县级区域层面推进基础教育信息化建设问题,文章在系统分析区域基础教育信息化特征的基础之上,依据协同理论的观点提出了区域基础教育信息化建设协同创新机制;并结合教育信息化要素模型与基本规律,设计了基于协同创新机制的区域基础教育信息化建设过程模型;深入探讨了如何在区域基础教育信息化建设过程中实现协同与创新.最后以湖北省咸宁市咸安区的基础教育信息化建设为例,详细介绍了基于协同创新机制的区域基础教育信息化建设实践.

关键词：协同创新、区域基础教育信息化、教育信息化模式

所属期刊栏目：37

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“信息技术支持下的教育教学模式研究”项目编号:14JZD044

在线出版日期：2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-26