面向智慧教室的中小学课堂互动观察工具研究

摘要：

智慧教室以自动感知、识别、互联、设备便携等特征,充分满足了新一代学习者对强交互的要求.智慧教室环境下的课堂互动较之传统课堂具有高度的复杂性,已有观察工具很难满足其研究需要.本研究在充分调研已有互动观察工具基础上,结合智慧教室特点,设计开发了面向智慧教室的中小学课堂互动观察工具,共分为基本信息、教室类型、教室硬软件配备、技术支持的课堂互动过程、智慧教室环境对课堂交互的支持等五个主要部分.该工具在香港、北京和深圳的中小学进行了八轮30次现场课堂和10次录像课堂的观察、讨论和修订,经验证具有较高的信效度和良好的使用体验.

关键词：智能教室、课堂互动、课堂观察、互动观察工具

所属期刊栏目：36

分类号：G434(电化教育)

资助基金：北京市哲学社会科学规划项目“‘数字一代’学习方式调查及电子教材设计对策研究”课题批准号:13JYC020

在线出版日期：2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：49-53