电子书包中基于学习者模型的个性化学习资源推荐研究

摘要：

通过对电子书包学习系统的划分和系统数据库的功能分析,建立电子书包学习系统数据库的层级结构.在此基础上,以学习者个性信息特征为分析维度,构建了基于电子书包学习系统数据库的学习者模型.从技术层面对个性化推荐系统的基本思想进行了介绍,并对各自优缺点进行了对比分析,进而提出通过采用混合式推荐系统,将多个推荐系统单元组合在一起,以适应不同条件下的推荐要求.最后,以学习者模型为分析对象,以个性化推荐系统为技术支持,设计了基于学习者模型的个性化学习资源推荐框架,并对四类个性化学习资源推荐实现过程及算法进行了分析,以期为后面基于电子书包的个性化推荐系统设计提供解决思路.

关键词：电子书包、学习者模型、推荐系统、学习资源、个性化学习

所属期刊栏目：36

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2014年北京师范大学自主科研基金项目“电子书包中基于大数据的学生个性化信息挖掘与应用研究”项目编号:705-105580GK;北京师范大学教育学部学生科研基金资助项目“教育大数据支持下的个性化学习分析工具设计与应用研究”项目编号:15-03-02

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-76