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10.13811/j.cnki.eer.2014.11.002

利益相关者视角的高等教育信息化发展策略研究

引用
高等学校是一个典型的由不同利益相关者群体构成的非营利性组织,涉及教师、学生、管理人员、科研人员、财政拨款者(政府)、校友、科研经费提供者、产学研合作者、学生家长和社会公众等众多利益主体.本研究基于利益相关者理论视角,从分析高等学校利益相关者的概念、类型和特征入手,阐述不同利益相关者对高等教育信息化发展的利益诉求,在此基础上进一步构建促进我国高等教育信息化发展的有效策略,即服务为中心策略、大数据决策策略和生态化发展策略,以期为解决我国高等教育信息化发展过程中存在的深层次问题和促进我国高等教育信息化的又好又快发展提供理论借鉴和实践参考,从而全面实现高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四大基本职能.

利益相关者、高等教育信息化、教育云、发展策略

35

G434(电化教育)

2014-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

9-15,45

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

35

2014,35(11)

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