终身学习平台建设的理念与架构——从Web2.0到Web3.0

摘要：

文章从Web2.0到Web3.0的发展视角,研究终身学习平台建构.建构一个能体现Web2.0和Web3.0的学习理念,真正体现学习自主化、个性化、互动性、多样化及资源高效共享的特点,实现智能检索、快乐学习的终身学习平台,是建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会所追求的目标.

关键词：终身学习平台、Web2.0、RSS订阅、Web3.0、语义网

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：57-63