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文章以2006年至2013年1月期间发表在5种CSSCI期刊上的教育云研究的论文和国内l5家知名互联网服务企业的产品解决方案为研究对象,对其从刊发数量、研究主题和产业发展规模三个维度进行了内容分析.研究发现,近几年教育云研究的文章数量呈逐年上升趋势,研究主题多集中在云教学理念等浅层次阶段,且学者缺乏明确的教育云研究方向(主题);虽然教育云产业前景光明但目前国内教育云产业仍处于起步阶段.本研究试图通过厘清国内教育云研究的现状,分析其不足并提出改进建议,从而为后续相关研究的开展提供有益的借鉴.

教育云、云计算、教育信息化

35

G434(电化教育)

吉林省教育厅项目“自适应学习系统若干问题研究”110502

2014-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

38-44

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

35

2014,35(2)

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