基于Web2.0的PLE结构模型构建研究

摘要：

个人学习环境是近几年随着Web2.0的出现而发展起来的虚拟学习环境新取向.本文在分析PLE国内外文献及PLE网站的基础上,阐述了PLE的概念和产生背景、基于Web2.0的个人学习环境结构模型构建,并在该模型指导下开展基于iGoogle的个人学习环境构建和课程教学应用实践.

关键词：个人学习环境、PLE、Web2.0、结构模型、iGoogle

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56