高校研究生创新教学中的建导式协作设计研究——基于CSCL环境
随着计算机支持协作学习(Computer Supported Collaborative Learning,CSCL)在教学中的引入,大大提高了研究生的团队协作意识和教学质量.但是在研究生团队协作中仍然存在着一些问题.本文针对研究生教育中的学生团队协作所存在的问题,立足于高校研究生创新教学和团队能力培养,采用国际信息化教育中流行的协作工程(Collaboration Engineering)学中的建导式协作(Facilitated Collaboration)方法设计了相关的团队协作流程模式,并采用了设计研究与案例研究的混合研究方法,旨在为研究生团队提供一种更高效的协作方法,从而提高团队协作的效率,培养学生能力,并提升学生团队协作学习的积极性和创新性.
协作工程、建导式协作、CSCL、教学质量
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G434(电化教育)
国家自然科学基金项目71101029;教育部留学回国人员科研启动基金;对外经济贸易大学研究生教学研究项目;对外经济贸易大学优秀青年学者培育计划13YQ08
2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
92-97,103
