互联网时代大学生审美观变异及其教育引导
随着互联网的迅猛发展，人们的物质生活和精神生活都受到了强烈的冲击，大学生的审美观及审美趋向也随之发生了变化，表现为审美地位双重化、审美追求个性化、审美情绪低俗化、审美价值功利化。导致当代大学生审美变异的原因很多，主要有社会文化、网络传播、审美教育、个体心理因素等。在准确把握这些特点及背后原因的基础上。本文提出了引导大学生树立正确审美观的教育引导策略。通过加大学校美育力度、尊重大学生审美个性、加强校园文化建设、加强大学生思想品德修养教育以及加强网络信息传播引导、提高大学生的信息素养这些策略来加强大学生美育教育，促进大学生完美人格的形成以及实现大学生身心的健康发展。
互联网、审美、美育、个性、引导
G434(电化教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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