近十年我国教育电视学术论文的内容分析研究
为了全面准确地认识我国教育电视的研究现状与发展趋势,文章以近十年(2000-2009)间我国有关教育电视研究的学术期刊论文为对象,采用内容分析法从论文数量、研究内容和论文作者三个维度展开研究,对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,力求构建教育电视发展的新思路、新方法,以期促进信息化教育时代我国教育电视的又好又快发展.
教育电视、期刊论文、内容分析、研究
G434(电化教育)
教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程项目TS11772
2011-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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