高校教师教育技术能力现状分析
教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分,高校教师只有掌握现代教育技术思想和手段,才能适应信息化教育的要求.作者以南通大学为样本,对238位教师进行问卷调查,调查内容涉及教师教育技术能力现状和培训需求项目,以期对高校教师教育技术培训工作带来新思路.
高校教师、教育技术、能力
G434(电化教育)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
64-69
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高校教师、教育技术、能力
G434(电化教育)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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