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教育技术学专业硕士学位论文评价系统研究

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教育技术学专业硕士学位论文评价属于教育技术学中的一个评价问题,而评价活动包含着极其复杂的人为因素,又是一个复杂性问题.面对这样的问题,根据复杂系统理论,运用综合集成方法,建立起教育技术学专业硕士学位论文评价体系,并开发出计算机评价系统,使教育技术学专业硕士学位论文评价既科学又便捷,具有较强的操作性和推广价值.

教育技术、学位论文、评价系统、复杂性系统理论

G434(电化教育)

2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

86-88

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

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