基于Wiki协作式写作系统的大学英语写作教学实证研究

摘要：

Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统,有助于实现大学英语写作教学的网络化、个性化和自主化.本文作者在创建了用于大学英语写作教学的Wiki写作系统的基础上,开展了写作教学实验.实验结果表明,Wiki协作式写作有助于提高大学生英语写作能力,激发写作积极性,促进合作学习能力的发展.

关键词：Wiki、协作式写作、大学英语

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：西北师范大学青年教师基金NWNU-QN-07-24

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-82