微型移动学习的可用性设计

摘要：

以移动终端作为载体开展的微型移动学习,试图有效满足移动学习者的要求,如学习内容实用、学习时间分散等.为此,对于微型移动学习的设计,除了考虑内容、媒体的设计之外,还需要从用户的角度,对其可用性进行设计.本文调查分析了在线学习、WAP和移动手持设备的可用性现状,确定了微型移动学习可用性设计的原则,从微型移动学习的特点出发,结合可用性测试的各种方法及工具,初步形成了微型移动学习可用性设计及测试的方案.

关键词：微型移动学习、可用性、设计、研究、测试

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社科基金"十一五"规划2008年度国家一般项目BCA080038

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-57,87