高校信息化教学的有效性研究——基于设计的研究

摘要：

笔者运用基于设计的研究范式对高校信息化教学的有效性进行了研究,即通过在"现代教育技术"公共课教学中基于信息化教学模式的教学实践和基于设计的研究方法的实施框架,归纳总结出信息化教学有效性的分析模型,并总结出影响信息化教学有效性的主要因素.

关键词：基于设计的研究、信息化教学、有效性

分类号：G423(教学理论)

资助基金：湖南省教育科学"十一五"规划2008年度立项项目JK08CXJ007;湖南省教育厅资助科研项目B30767

在线出版日期：2010-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：103-106