基于网络的教学交往有效策略探究

摘要：

网络作为一种新型的信息传播与人际交往工具,对教学交往既有不可否认的积极作用,也有不容忽视的消极影响,因此,如何有效地发挥其优势、弥补其不足,就成为网络环境中教学交往研究与实践的重要问题.本文在深入探析教学交往的内涵、剖析网络对教学交往的影响之基础上,提出了一些应对策略,期望以此促进基于网络的教学交往的有效发展.

关键词：网络、教学交往、交往策略

分类号：G421(教学理论)

资助基金：广东省高等教育教学改革工程2007年度项目;广州大学2008年度教育教学研究项目重点资助项目

在线出版日期：2010-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：68-73