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基于序关系分析法的网络课程模糊综合评价模型

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针对层次分析法一致性难于保证的问题,本文引入序关系分析法来确定网络课程指标的权重,并结合模糊综合评价方法建立了网络课程的评价模型.实验证明本文模型可以获得理想的评价结果.

网络课程、序关系分析法、模糊综合评价、指标权重

G40-057(教育学)

2010-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

55-58

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