基于内容的Flash网络教学资源检索研究
Flash网络教学资源日益丰富,其检索方式是重要的研究课题.本研究在详细分析了Flash网络教学资源的类型、结构、组成元素等基础上,提出了Flash的四层结构模型,建立了总体,逻辑场景、视觉场景、组成元素四个层次的内容特征描述方法和索引数据库,实现了一个以Flash的总体内容特征为基本检索,以Flash的逻辑场景、视觉场景和组成元素的内容特征为高级检索的Flash网络教学资源基于内容的检索实验系统,分析了初步实验结果.
Flash、检索、网络教学资源、基于内容
G434(电化教育)
山东省科学技术发展计划项目2008GG30001007
2010-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-79,90