在计算机网络基础课程中运用混合学习模式的教学效果分析

摘要：

本文根据课程教学的实际需要,认真分析教学目标,进行了学生组网能力的结构体系分析,探索和构建了混合学习模式,重点分析了混合学习模式在计算机网络基础课程中的教学应用效果.通过分析,本文认为混合学习模式可以加强学生组网能力的培养.

关键词：计算机网络基础、混合学习模式、组网能力、教学效果

分类号：G42(教学理论)

资助基金：华南师范大学教学改革特色项目和教学建设项目

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-81,85